为深化我校创新创业教育改革，构建“课程引领、实践驱动、资源聚合、文化浸润”的“创生态”育人体系，以“创生态”建设为核心抓手，聚焦创新创业教育与专业教育的深度融合，提高我校创新创业教育的整体质量与育人水平，打造特色鲜明的“创生态”品牌，特开展2025年创新创业教育“创生态”校级教改专项课题立项工作。本年度专项课题结合我校创新创业教育改革发展面临的新问题、新要求，着力研究和解决我校创新型人才培养中的重点、难点问题，围绕我校实际开展研究和改革实践。

一、 总课题名称

创新创业教育“创生态”体系构建与实践

二、 课题指南

1. 多层次、模块化、与专业教育深度融合的“创生态”课程体系研究

2. 基于AI赋能的“创生态”系统开发与实践

3. “创生态”专创融合|产创融合课程革新与实践研究——以《XXX》课程为例

4. “创生态”创新创业课程教学方法创新研究——以《XXX》课程为例

5. “创生态”项目式学习驱动双创教学实践——以《XXX》课程为例

6. AI赋能“创生态”教学资源并融入课堂的应用场景构建——以《XXX》课程为例

7. “创生态”师资队伍建设的问题困境与发展对策研究

8. 打造沉浸式高质量“创生态”文化活动体验的策划与实施

三、课题数量

本年度设置“创生态”教改专项重点课题4项，一般课题8项，如申报项目的数量或质量未达到相应标准，将酌情减少立项数量。

四、项目周期及经费安排

1.项目周期：以《XXX》课程为例的项目研究周期为2025年11月—2027年10月，其他课题研究周期均为2025年11月—2026年10月。

2.经费安排：重点项目研究经费1万元/项，一般项目研究经费0.5万元/项。项目立项经费分两次拨付，立项后由创新创业教育中心拨付50%，项目验收通过后中心再拨付50%。

五、项目申报形式

采用“个人申报、单位推荐、创新创业教育中心组织专家评审”的方式立项。申报人结合课题指南，填写《2025年度教学改革研究项目申报书》，由单位推荐后报创新创业教育中心，中心组织专家进行评审，评审公示后报教务处，学校予以立项。

六、结题形式和要求

1.以公开发表论文+结题报告、决策建议稿+结题报告、结题报告+实践应用场景等三种方式结题。公开发表的论文应标注“浙大宁波理工学院2025年创新创业教育‘创生态’校级教改专项课题”和项目编号。

2.以《XXX》课程为例的项目须采用“结题报告+实践应用场景”的形式结题，如果课题负责人已有“创新创业类”课程，则直接在现有课程上进行探索性研究和实践；如果课题负责人当前没有承担“创新创业类”课程，则在下一学期中申请新的课程并以此为基础进行探索性研究和实际，在课程完成之后选择结题。创新创业教育中心将组织专家对该项目的执行过程进行实效性测评，测评结果将作为结题的重要依据。基于解决实际问题的原则，若实践应用场景的质量、实施效果及学生获得感与课题设计方案存在显著差距，将不予结题。

3.以“决策建议稿+结题报告”形式结题的，创新创业教育中心将编辑《创生态要报》给校领导和有关部门传阅，如被部门有效采纳或学校领导批示方能结题。

4.以系统开发实践的项目参照“结题报告+实践应用场景”形式结题，要求系统能稳定性运行。

七、材料报送

请各学院于11月28日中午12:00前，将本学院推荐项目的《2025年度教学改革研究项目申报书》（word版+PDF版+1份纸质版）发到创新创业教育中心。

联系人：蔡董妲，联系电话：660471，办公地点：NC301。